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重视学生听说技能的培养,不仅符合语言的交际功能,也符合全面培养学生综合运用语言能力的特点。在语言信息复现率极低的情况下学习英语,教师与学生更要注意充分珍惜和利用课堂语言空间进行交际活动。本文探讨了在高中英语教学中开展＂用阅读材料引路,以学生为中心,创设各种情景,积极开展听说训练活动＂的问题。
英语阅读教学中开展听说训练的方法
【摘 要】
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重视学生听说技能的培养,不仅符合语言的交际功能,也符合全面培养学生综合运用语言能力的特点。在语言信息复现率极低的情况下学习英语,教师与学生更要注意充分珍惜和利用课
【机 构】
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浙江台州市黄岩区院桥中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年10期
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