【摘 要】
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线上线下混合式教学成为高职院校授课的首要方法.本文以《可编程控制器》课程为例,以线上线下混合式教学目标为本,从教学内容、教学设计、考核方法等方面探究混合式教学.
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线上线下混合式教学成为高职院校授课的首要方法.本文以《可编程控制器》课程为例,以线上线下混合式教学目标为本,从教学内容、教学设计、考核方法等方面探究混合式教学.
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