【摘 要】
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高校廉政文化是社会廉政文化的重要组成部分。在廉政文化建设上,高校一方面具有人才集中的学术优势、传播平台广的资源优势、文化氛围活跃的环境优势,另一方面也存在对廉政文
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高校廉政文化是社会廉政文化的重要组成部分。在廉政文化建设上,高校一方面具有人才集中的学术优势、传播平台广的资源优势、文化氛围活跃的环境优势,另一方面也存在对廉政文化建设的重要性认识不足、尚未形成长效机制、教育内容缺乏针对性、方式方法亟待改进等现实问题。高校可以通过构建廉政文化建设的长效机制、开展理论研究、加强宣传造势、完善廉政文化教育的内容体系、创新廉政文化建设的载体等途径,打造常态化的校园廉政文化建设。
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江西省庐山市中心幼儿园坐落于背倚庐山、面临鄱阳湖的庐山市。其前身为星子县幼儿园，创办于1985年8月，2011年8月整体搬迁入新园区。园所占地15．5亩，建筑面积6396．46平方米，现有教
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[摘 要] 课堂教学是学校教育的主要方式，参与者是学生和教师。若要满足师生在情感、尊重、自我实现等方面的需求，教师需要在四个方面进行课堂重构：一是重构课堂教学流程，即“前置小研究—小组讨论—班级交流”三个主要课堂环节；二是重构课堂教学内容，即引导学生借助教材得到启示，从而去观察、搜集、研究、思考和生成；三是重构课堂教学学科思想，强调语用，培养学科思维；四是重构教师的知识储备，使之掌握前沿的教育思想
[摘 要] 新一轮中小学教师信息技术应用能力提升培训存在着学员参训的主动性不强、培训缺乏吸引力两方面的问题。问题产生的原因是学员心理准备不够、培训体验不佳、培训内容与实际需求脱节、培训师对中小学教学一线缺乏了解、培训模式单一、培训管理不到位和服务滞后等。解决问题的对策是提高认识，合理安排，充分调动学员的主动性;深入调研，了解需求，遴选一线教师满意的培训内容;走出去，请进来，加强与中小学教学一线的
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[摘 要] 语文老师不仅要教导学生书本知识，更要“望闻问切”地针对每一位学生，提升学生心理素质，培养学生发现问题的能力、解决问题的方法。具体的做法一定是在老师的合力陪同下，在教与学的过程中要注重学生的知识量的积累，兴趣方面的培养，以及习惯的养成。不仅要求孩子们从小打好文化基底，更要提早在学生心中树立良好的价值观，让他们养成良好的学习、生活习惯。 [关键词] 素质教育；价值观；习惯；素养 小学语