德育常规分层教育初探

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根据学校生源复杂、学生德育状况参差不齐的情况,本文分析按年级分层教育的具体方法,希望对大家有所借鉴。 According to the complicated source of students and the uneven situation of students’ moral education, this article analyzes the specific methods of stratification education by grade, and hopes to learn from them.
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