【摘 要】
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我是一名普普通通的教育工作者，自参加工作以来，就把“爱生如子”作为我的座右铭。在教学中我特别注重自己的道德修养。“以史为镜可以知古今，以人为镜可以明是非”，从心理学角度
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我是一名普普通通的教育工作者，自参加工作以来，就把“爱生如子”作为我的座右铭。在教学中我特别注重自己的道德修养。“以史为镜可以知古今，以人为镜可以明是非”，从心理学角度来说，学生都以教师为榜样。因此，班主任是学生的榜样，是一面发光的镜子。镜子可以映射美好，也可以映射丑陋。因此，无论在班级管理还是在学校组织的活动中，我都特别注意对于善和美行为的认识，并把这种认识传递给学生，使他们能在生活和学习中明辨是非、善恶以及美丑，这也是他们做人和立事的根本和关键；其次，我很重视人格力量的作用，在工作中树立对事业积极向上
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