切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我国传统文化与主流意识形态认同探析
我国传统文化与主流意识形态认同探析
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mybok1
【摘 要】
:
探究主流意识形态认同障碍对经济、政治、文化以及社会的危害,分析产生主流意识形态认同障碍的原因;挖掘传统文化中民族特性、惯性以及传播的特殊性,找寻通过传统文化促进主
【作 者】
:
倪雲
【机 构】
:
河南大学马克思主义学院
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
传统文化
主流意识形态
认同
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究主流意识形态认同障碍对经济、政治、文化以及社会的危害,分析产生主流意识形态认同障碍的原因;挖掘传统文化中民族特性、惯性以及传播的特殊性,找寻通过传统文化促进主流意识形态认同的可行性。通过对产生原因和可行性的分析,提出促进主流意识形态认同的具体措施。
其他文献
白介素-2八髎穴封闭加口服泛昔洛韦预防GH复发200例临床观察
目的:观察白介素-2穴位封闭、口服泛昔洛韦减少GH复发效果。方法:白介素-2,40万U,加入2(利多卡因2m l中,做八髎穴封闭。1次选对称的4个穴位,上髎、中髎1组,次髎、下髎1组,交替封
期刊
GH
穴位封闭
预防
少吃盐是否有益
[美联社芝加哥电]研究人员在分析了114项有关食盐对建康影响的研究后说,他们没有发现任何证据可以支持美国流行的医嘱,即哪怕是血压正常的人也要限制摄入食盐。
期刊
美国医学协会
健康影响
血压正常
研究人员
脂蛋白
高血压患者
以支持
低密度
化学物质
芝加哥
苯磺酸氨氯地平与厄贝沙坦联用对高血压合并肾损害的影响研究
目的探讨苯磺酸氨氯地平与厄贝沙坦联用对高血压合并肾功能损害的影响。方法选取高血压合并肾功能损害患者77例,随机分为对照组与观察组。对照组予厄贝沙坦,观察组予苯磺酸氨
期刊
苯磺酸氨氯地平
厄贝沙坦
高血压
肾损害
血清脂联素
血管内皮素
VR+家电的种种可能
作为年度热点,VR似乎已经被舆论打上"下一个颠覆者"的标签。VR+,已经成为业内新的热词,各行各业都憧憬着VR/AR可能带来的全新体验,释放新的需求。我们不禁要问,VR又将给家电行业
期刊
家电企业
卫星遥感数据的地表直射光辐射计算与改正
定量讨论了像元地表的起伏和地理位置的不同对地表直射光辐射的影响以及这种影响造成的像元遥感数值的变化。并在此基础上建立了像元地表直射光辐射的计算公式和像元遥感数据
期刊
卫星遥感数据
直射光
地形改正
Satellite remotely sensed dataDirect solar radiationTerrain corr
舍饲牦牛瘤胃液微量元素与挥发性脂肪酸(VFA)含量测定及相关分析
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
牦牛
瘤胃
微量元素
挥发性脂肪酸
相关分析
不同淀粉来源饲粮中添加酵母培养物对育肥湖羊生长性能、养分消化率及瘤胃发酵参数的影响
本试验旨在研究不同淀粉来源(SS)饲粮中添加酵母培养物(YC)对育肥湖羊生长性能、屠宰性能、养分消化及瘤胃发酵参数的影响。采用2×2因子试验设计,选取体重约为(21.69
期刊
酵母培养物
淀粉来源
湖羊
生长性能
屠宰性能
瘤胃发酵
养分消化
非结核分枝杆菌肺病50例误诊分析
目的 分析与研究非结核分枝杆菌肺病的临床特点,减少误诊.方法 对我院2012年5月~2013年9月期间收治的50例非结核分枝杆菌肺病患者的临床资料进行回顾性分析,将50例非结核分枝
期刊
非结核分枝杆菌
肺疾病
结核
肺
误诊
nontuberculous mycobacteria lung diseases tuberculosis
pulm
嗜酸性粒细胞占76.91%的肝吸虫病误诊1例分析
1病历简介患者,男,17岁,学生,有食鱼生史。缘于半年余前无明显诱因下出现皮肤瘙痒、上腹不适症状,主要表现为全身皮肤瘙痒、上腹隐胀不适,与进食无明显关系,无腹痛、反酸、嗳
期刊
片形吸虫
肝
嗜酸性粒细胞增多
误诊
怎样讲好人体解剖学绪论课
对于人体解剖学绪论课,有人认为讲不讲无关大局。因而或三言二语、或漫无目的地闲谈,或干脆取消不讲。而学生更是无视绪论的存在,或者认为绪论是个引子,根本没有实质东西;或者认为
期刊
人体解剖学
绪论课
绪论教学
教学效果
学生
与本文相关的学术论文