论文部分内容阅读
哲学社会科学高端人才培养是个系统工程。培养哲学社会科学高端人才,要构建全方位的哲学社会科学育人体系,完善哲学社会科学人才选拔评价机制,建立哲学社会科学人才长效激励机制,营造适合哲学社会科学高端人才成长的良好环境。
哲学社会科学高端人才培养体制机制研究
【摘 要】
：
哲学社会科学高端人才培养是个系统工程。培养哲学社会科学高端人才,要构建全方位的哲学社会科学育人体系,完善哲学社会科学人才选拔评价机制,建立哲学社会科学人才长效激励机制,营造适合哲学社会科学高端人才成长的良好环境。
【机 构】
：
浙江传媒学院
【出 处】
：
中国高等教育
【发表日期】
：
2020年Z2期
【基金项目】
：
中国高等教育学会2019年度委托立项重点课题“新时代创新哲学社会科学高端人才培养体制机制研究”（项目编号：2019ZXZD005）的研究成果；
其他文献
单元语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。教学目标：1.能读准“芍、率”等11个生字，能把“构、饰、蹲”等14个生字写正确、端正。2.能抓住乡下人家“独特、迷人”的特点，在反复诵读“瓜藤满架、鲜花竹笋”等场景中感受乡下人家场景美。
期刊
高中数学知识体系中，解析几何属于其中重要的模块与构成部分，同时，解析几何在对学生逻辑推理素养与思维能力的培养中也发挥着巨大作用.基于此，文章就解析几何教学中如何有效落实逻辑推理素养的内容展开了详细的论述与探究，进而为一线教师的授课提供一些意见，为学生更好的发展与学习做出铺垫.
2019年《电子商务法》正式生效。其中,"用户"作为与电子商务经营者的相对概念在多个条文中被提及,但法律上并没有对"用户"这一概念进行清晰的界定。依照我国《消费者权益保护法》中电子商务交易主体的分类,"用户"包含消费者、经营者、一般交易主体三种主体类型,但这三类主体的区分往往因电商平台对用户类型的简单预设而被忽视。对于电子商务中"用户"的主体类型认定,应当首先对其身份进行识别,再依照"用户"的交易
古诗词在统编初中教材中占有一定比例,其重要性不言而喻。然而在一些课堂上,不难看到这样肢解诗词的:一是碎问碎答法,学生围绕教师设置的问题,被动地接受答案;二是多媒体演示法,精美课件,名家朗读,题目与答案轮番上阵。这些教学方法大多没为教学内容服务,反映了教师没理解教材编排意图,没认真解
期刊
面向新时代的三维地籍管理需求，本文开展了实景三维数据融合支持下的三维地籍管理系统建设与应用研究，通过采用实景三维数据融合、微应用模式的三维WebGIS微前端设计、基于多重视觉变量的三维不动产集成可视化等关键技术方法，快速高效地实现了三维地籍数据检索与溯源、智能分析与统计、可视化交互、制图表达等功能，能够有效满足三维不动产立体化管理要求。同时，本文以淮安市淮安区为例，开展了实际建设与应用，实践证明实
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。白居易的这首《钱塘湖春行》,就内容表达而言,明白如话,平易浅畅,但从语言形式来看,构思却是极为精心,是平易而不平常的典范。诗歌的以下技巧,彰显出白居易化难为易、游刃有余的语言功夫。一、构图精心此诗第一美即是构图之美,很有画面感,一联一画,四幅画又和谐
期刊
前人研究表明共情与社交焦虑密切相关,但两者之间内在机制还不明确。本文对共情和社交焦虑关系做进一步研究,并深入探讨同伴关系、师生关系在二者关系中的潜在中介作用,采用人际反应指数量表（IRI）、青少年社会交往焦虑量表（SAS-A）、同伴关系满意度量表和师生关系问卷对共情、社交焦虑、同伴关系和师生关系进行测量。被试为294名六年级学生（Mage=12.44岁,SD=0.586,男生139人,女生155人
核心素养背景下的中考语文考试命题，亟待从知识立意、能力立意走向素养立意。本文基于中国学生发展核心素养和语文学科核心素养理念，结合一些优秀的中考例题，从真实情境、综合任务、思维过程、开放多元等四个方面，阐述了素养立意的语文命题的基本特征，尝试以此反向深化素养立意的语文教学，强化学教评一致性原则。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。这首诗是唐长庆三或四年（823—824）春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。这首诗以优美的笔触,描绘了西湖
期刊
消费者个人信息成为助力电商产业发展的重要资源,但近年来电商平台消费者信息泄漏的事件却多有发生。实践中电商平台多通过制定隐私政策来保护消费者个人信息,通过对6类12家电商平台的隐私政策进行分析比较发现,其内容主要包括信息收集和使用,存储与保护,共享、转移和披露,用户权利,未成年人保护,Cookie和同类技术6个方面,其中存在诸如主体间对话困难,信息处理规则模糊,可携带权利落地困难,存储和保护事项告知