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期刊论文
高中美术教学心理健康教育探究
高中美术教学心理健康教育探究
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodong0814
【摘 要】
:
老师需要创设一个和美术课程与高中生心理特点相匹配的生动、直观的课堂情境,让单调死板的美术常识呈现出灵性和魅力,给予高中生更好的启迪与暗示,老师必须精心挑选美术的教
【作 者】
:
刘汝鹏
【机 构】
:
内蒙古乌兰察布市化德县职业中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2019年13期
【关键词】
:
高中美术
心理健康
渗透探究
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老师需要创设一个和美术课程与高中生心理特点相匹配的生动、直观的课堂情境,让单调死板的美术常识呈现出灵性和魅力,给予高中生更好的启迪与暗示,老师必须精心挑选美术的教学内容,给予学生充分的肯定和鼓励,全面提升高中生的心理素养。
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