五个老师五台戏

来源 :第二课堂(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kvkv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  初中的最后一年,应该是最紧张、最“压力山大”的,那种压力来自于渐渐临近的中考。对于初三的学生来说,中考正伸着一双魔爪掐向他们的脖子,令他们紧张到窒息。可我不然,我依然保持着一颗平静的心。我想过,我的好心情除了自己酝酿外,还有老师们的恩赐。我喜欢那些老师,无缘无故地喜欢。
  王老师教我们语文,我不敢评论他是个多么优秀的老师,说实在的,他说话有点口齿不清,当然,这只是个别时候,比如在某些字的读音上。也许作为一个语文老师,那是最大的缺陷,但他确实一直教着语文。
  除了教语文,王老师最大的兴趣就是练气功。每天早晚都在操场的一隅僻静之地摆开架势,气沉丹田,半蹲,然后双手护在胸口。这个动作要持续五分钟。五分钟之后开始练习自己从电视里学来的气功健身套路,据他自己说,那其中的一套就是当年华佗创立的《五禽戏》。有时候我们上体育课,远远地看看,似乎有点虎、鹿、熊、猿、鸟的意思。
  有一回我问王老师:“王老师,您天天这么练,感觉见效没有?”
  王老师很直率地回答我说:“见效,起码每顿饭多吃一个馒头。”
  我说:“气功就是管用。”
  王老师说:“若不管用,谁还练?”边说边摆开了气沉丹田的姿势。一摆开那个姿势,他就不说话了,据说那时说话很容易走火入魔的。
  那天上语文课,我一个劲儿打喷嚏。王老师趁让大家读课文的时候把我叫到外面,问我:“感冒了?”
  我说是。
  他就双手点在我的头顶上,告诉我:“你吸气,憋一阵再呼气,连续做几次。我用气功给你治治。”说完,他在我的头上连敲带凿,最后把手掌对准我的脸,给我发功。折腾了十分钟,他问我:“感觉怎么样?”
  我真想说感觉不怎么样,可那不是辜负了老师的一片心意吗?于是就说好多了。王老师也满意地收了功,和我一起进教室上课。
  虽然我的感冒继续着,而且有越发严重的趋势,但我还是感谢王老师的。
  从初一到初三,我们的数学一直由孙老师教。记得刚进入中学的时候,孙老师给我的印象是英俊洒脱。可后来,随着时间的流逝,对他的这种印象也随波而逝。
  原来,孙老师一直戴着个假头套。
  等同学们知道了这个秘密后,他才不戴了。听别的老师讲,在戴不戴头套的问题上,孙老师做了三天三夜的思想斗争。去掉头套的孙老师,一下子显得衰老了许多。前半面脑袋光溜溜的,只有后半面有些头发,有人形容这样的脑袋是“前面一块篮球场,后面一道铁丝网”。但我更想用一个成语形容,就是“聪明绝顶”。孙老师绝对聪明,别的老师不会做的题都找他解决。
  孙老师的脾气好极了,从不对我们发火,即使我们犯了严重的错误,他也只是和蔼地批评我们。后来,我们为孙老师找到了一个词语,能充分证明他的性格,就是“怒发冲冠”。没头发怎么发怒?怎么冲冠?所以他选择了温柔与平静。
  恰巧学校里有位老师叫韩光明,琢磨了半天这俩老师,我终于整出个谜语让大家猜,谜面是:孙老师的脑袋。谜底呢?在谁也没猜到后,我告诉他们,是光明,韩光明老师。
  有了这个谜语,同学们再说韩老师的时候,就说孙老师的脑袋了。
  一个谜面,一个谜底。两个老师一个谜语,这事很快就传到了教导主任的耳朵里,他把我揪到办公室,让我写了一节课的检查。最后又把我拎到孙老师面前,命令我:“给孙老师道歉。”
  我给孙老师鞠躬,说:“孙老师,对不起。”
  孙老师仍旧不是怒发冲冠,很友好地告诉我说:“以后把心思用在学习上,去上课吧。”
  看来,以后我必须重新认识孙老师,认识他的友善与大度。
  物理老师姓赵,在所有老师中,他称 得上是位长跑健将。他到校很早,每天早晨上课前,至少要在操场上跑20圈,直跑到汗流浃背才罢休。
  赵老师跑步的姿势说不上优美,有点像鸭子走路。但人家有的是耐力,40多岁的老师当中,没有哪一个能跟他比,即使几个年轻的体育老师,也肚子鼓鼓的,跑两圈就喘不过气来了。
  有时候,我是说有时候,我喜欢偷偷跟在赵老师的后面,学着他鸭子一般的姿势。当他发现我的时候,他准会说:“有时间多读读书,别在操场上瞎转悠。”
  我说:“老师,我在锻炼身体,跑步。”
  他就不说什么了,我们像一大一小两只鸭子,有节奏地跑着。
  冬至那天,小镇上破天荒第一次迎来了一场马拉松比赛。说是马拉松,也没那么长,就五公里。学生和老师们都鼓动赵老师参加,说他完全有可能拿个冠军。也许是盛情难却,赵老师最终决定参加了。
  比赛那天正好是周日,我们去给赵老师加油助威。
  参赛的人有30多个,除了我认识的两三个,其他的都不知道是从哪冒出来的。
  “赵老师,加油!”我接过赵老师脱下来的防寒服,同时握紧拳头给他看,以示鼓舞。
  比赛的起点就是终点,观看的人们原地不动就行了。我看着赵老师鸭子似的跑远,也不需要为他担心什么,觉得冠军非他莫属。冠军的奖品是台液晶电视机。赵老师一直想换台液晶电视,我总觉得也许这才是他来参赛的真正理由。
  结果呢?液晶电视被别人抱走了。
  我们敬爱的赵老师是最后一个跑到终点的。去的时候怎么跑,回来的时候还怎么跑着。
  人们都夸他很有耐力。
  我也说:“是,赵老师的耐力最好。”
  广场舞,不知道什么时候也进入了学校。大课间,一群女老师总在一个僻静的角落,放起凤凰传奇的歌曲,跳得也算整齐。我是说,比我们做操做得整齐。
  化学老师一大把年纪,非得跟人家年轻的女老师们凑热闹,按她的话说是重在掺和。她已经发福了,身体胖,跳起来似一只硕大的企鹅。
  但出于尊敬,我们叫她舞蹈皇后。
  舞蹈皇后叫张月亭,每天教我们一节化学课。对化学,我还是感兴趣的。爱屋及乌,也算喜欢张老师。
其他文献
读书之用途:小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我;大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。    温家宝很少引用教科书上的话。2007年11月,在新加坡访问时,温家宝提及罗马帝国凯撒马可奥勒留所著《沉思录》,“这本书天天放在我的床头,我可能读了有100遍,天天都在读”。他频繁引用其中的名言“那些曾经赫赫有名的人物都到哪里去了,他们像
艾森豪威尔是美国第34任总统,他出生于一个有7个孩子的家庭。母亲每天晚上都会让他们做算术题,并奖励优胜者糖果。聪明的艾森豪威尔,总是得到糖果最多的那个人。  一天,母亲出门了,艾森豪威尔在外面玩耍,错过了午饭时间,他以为兄弟们一定会寻找自己。不料,时间一分一秒地过去了,却没有任何人呼唤他的名字。无奈,艾森豪威尔只好独自跑回去。回到家,他看到兄弟们都在忙自己的事情,餐厅里只有冰冷的剩饭。这时,母亲回
童年的菜园子里,郁郁葱葱的蔬菜,哗啦作响的老水车,湿润茂密的野草,翩翩飞舞的蝴蝶和蜜蜂,弯腰劳作的老人,构成了一幅美妙无比的风景画,它们在我的记忆里生根发芽,变成了一株
新课程“有效教学”理念,要求教师把研究教材和教学实践相结合,不断积累和掌握有效教学方法技巧,为全面提高学生的数学成绩,尽而促进学生的全面发展。教学过程中的有效教学策
海绵窦血栓性静脉炎又称海绵窦栓塞,是由面部、鼻腔或邻近窦腔等的感染通过静脉或直接侵犯而引起。自抗生素问世以来,已经很少遇到,同时并发面神经管感染引起周围性面瘫、波
所谓的软实力,实际上指的是一种能力,一种文化,一种价值观念,它是相对于硬实力所说的。农村学校应当针对美术教育的不足之处进行改进,尤其是在软实力方面。本文对此进行了分
现已确认幽门螺杆菌(Hp)是慢性胃炎的主要病因,与消化性溃疡尤其是十二指肠溃疡密切相关.Hp亦可能是胃癌的重要协同因子,并可能参与胃黏膜相关性淋巴组织样淋巴瘤(MALT)的发病机制,目前大量的流行病学调查显示,不同国家和地区的Hp感染率明显不同,不同年龄段人群的Hp感染也存在差异,为了解北京地区老年人群的Hp感染状况及与感染有关的相关因素,我们于2000年对北京不同地区(城区、郊区、山区)的老年自
小学时,我家很穷。上学的时候,同学们都用新的本子,只有我用姐姐们用过的旧本子。我本并不觉得有什么羞耻,都是为了学知识,只要能够把字写清楚了,用旧本子并没有什么不好的。
从小到大,我看过的书也不算少了。下面这几种,是我百看不厌,甚至舍不得借出去的好书!“穿越时空”系列北京科学技术出版社理由这套书由12本精美图册组成,内容涉及文化、历史
消费是社会经济生活的一个重要领域,消费统计学的研究对象是消费现象的数量方面。反映社会总体消费现象的规模、水平、比例、速度和效益等,揭示消费领域的特殊矛盾和规律在具