浅谈小学语文高效课堂

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《小学语文新课程标准》指出“努力建设开放而有活力的语文课程,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技的运用,使学生在不同内容和方法的相互交、渗透的整合中开阔视野,达到语文的外延和生活的外延相等。”“用教材教”,于是,新课改后,语文课堂中出现了矫枉过正的拓展情况。
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