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数学是客观现实中的数量关系和空间形式本质属性在人脑中的反映,对此小学阶段的数学学习十分重要,是以后数学学习的基础,也是学习兴趣培养的关键时期.因此,小学数学教师要采取多元化的教学模式进行教学,实现高效课堂.本文便深入研究适应新课改的多元化教学方法,全面推进课堂教学的发展.
小学数学多元化教学研究
【摘 要】
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数学是客观现实中的数量关系和空间形式本质属性在人脑中的反映,对此小学阶段的数学学习十分重要,是以后数学学习的基础,也是学习兴趣培养的关键时期.因此,小学数学教师要采
【机 构】
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江西省上饶市婺源县镇头中心小学,江西 上饶,333200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年13期
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