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教学目标：1.读懂课文,理解爱心项链的含义。2.教育学生要乐于帮助有困难的人,当富有爱心的人。3.认识生字,并灵活运用。教学重难点：指导朗读,并理解重点词语和语句,弄清爱心项链的含义,从中受到感染和熏陶。教学过程：常规训练：课前一分钟演讲。一、激发兴趣,引出课题师：同学们,看老师手里拿的是一条什么样的项链？生：老师手里拿的是一条珍珠项链。师：谁愿意告诉大家你还知道什么样的项链？生：我知道有金项链。生：我还知道有玛瑙项链。