【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的学习能力、理解能力和认知能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导.教师要认识
【机 构】
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厦门市同安区西塘小学 361100
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随着新课程改革的不断推进,小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的学习能力、理解能力和认知能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导.教师要认识到传统的教学模式已经不能满足当前小学生的学习需求和成长需要,因此教师必须要从自身出发,更新教学观念,创新教学模式,以此来为学生提供更加优质的学习环境.小学语文教学中阅读是一项基础能力,教师要格外注重.基于此,本文针对小学语文阅读中应用问题教学法进行研究.
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