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县域教育生态是县域教育可持续发展的重要力量,其与县域教育实践发展同步,和县域教育整体目标适应,同县域教育资源交流互动。基于此,构建了县域校本研修的路径,即合理设置县域研修考核权重,积极搭建县域研修交流平台,多元开展县域跨校研修活动,大力推广县域名师教研经验。
县域教育生态视阈下构建校本研修路径的探索
【摘 要】
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县域教育生态是县域教育可持续发展的重要力量,其与县域教育实践发展同步,和县域教育整体目标适应,同县域教育资源交流互动。基于此,构建了县域校本研修的路径,即合理设置县
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县第二中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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定西市教育科学规划2019年度课题“教育生态视域下县域生态校本研修推进的实践研究—以临洮县中小学为例”的阶段性成果,课题编号:DX[2019]GHB195
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