【摘 要】
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随着教育模式的变化,学生在学习中的地位也在发生变化.远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强,学生成为自主学习者和知识的探究者.教师的角色也发生了重要变化:由课堂
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随着教育模式的变化,学生在学习中的地位也在发生变化.远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强,学生成为自主学习者和知识的探究者.教师的角色也发生了重要变化:由课堂教学的主宰变为学生自主学习的指导者,由知识的传授者变为学生认知力发展的帮助者,由教学信息资源的垄断者变为学生学习的导航者,由个体劳动行为变为群体劳动行为.为此,必须深入研究远程教育下的独特教学规律,分析影响学生主体性作用发挥的因素以及远程教育模式的现实性问题,以探索强化学生主体性教育的实施对策,提高教学效率.
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