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从临床听力学的起源，到我国目前听力学人才的奇缺提出了对听力学研究生培养模式的思考，包括学生生源、培养方法和课程的设计、实施策略和考核制定、导师指导制度等方面进行了阐述，力求为培养听力学的高级人才尽一份微薄之力。
临床听力学研究生培养模式思考
【摘 要】
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从临床听力学的起源，到我国目前听力学人才的奇缺提出了对听力学研究生培养模式的思考，包括学生生源、培养方法和课程的设计、实施策略和考核制定、导师指导制度等方面进行了阐
【机 构】
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暨南大学附属第一医院
【出 处】
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广东科技
【发表日期】
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2016年16期
【基金项目】
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暨南大学2015年学位与研究生教育教学研究和改革项目“临床听力学研究生培养模式研究”（15MS36）
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