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政治课堂教学是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。新课改已经推进了多年，反思我们的课堂教学后发现，虽然在课程结构上有了一些变化，但课堂教学并没有产生实质性的根本变化。课堂教学方式仍然以被动接受式为主要特征，学生很少有机会通过自己的活动与实践获得知识；学生也很少有机会表达自己的理解和意见。