以一词带全篇——《将相和》教学案例及反思

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案例“完璧归赵”和“渑池会见”这两个故事着力刻画蔺相如这个人物形象,赞扬了他勇敢、机智、不畏强暴的斗争精神。为了引导学生真正深刻体会蔺相如的这一精神,我这样处理教材:先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事的内在联 The two stories of “Completely Returning to Choi” and “Meeting in Mochi” exemplify the character image of Lin Hsiang-ju and praised him for his courage, wit and fear of rape. In order to guide the students to truly appreciate the spirit of Lin Hsiang-ju, I dealt with teaching materials in such a way that first guiding students to read the full text first, clarifying the ins and outs of the story of “combining phases” with each other and clarifying the inner links of the three stories
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