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新课标强调应提升教学的创新性与实效性，助力学生综合能力协调发展。为此，在高中语文教学中，教师应紧抓学科育人特n点，丰富自身的教学内容，在促进学生思维能力、学习能力与审美能力等提高的过程中，还应加强对人文精神的渗透，使他们具有良好的文n化品格、认知意识与价值观。从而，化解课堂教学问题，让学生具有自主学习能力，提升语文教学效果。基于此，笔者结合自身工作实践经n验，浅议在高中语文教学中进行人文精神渗透的策略。