【摘 要】
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在开展高中物理教学时,教师的力量会集中在课堂 上。虽然因为时代发展,在教育体系中融入的新元素越来越 多,学校教育似乎也受到了人们的争议,但事实上,学校教育 的价值无法被
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在开展高中物理教学时,教师的力量会集中在课堂 上。虽然因为时代发展,在教育体系中融入的新元素越来越 多,学校教育似乎也受到了人们的争议,但事实上,学校教育 的价值无法被取代,通过观察我们可以发现,正因为教育体系 中的教育元素越来越丰富,作为教育主导者的教师才更需要 发挥出个人价值,作为教育基地的学校才更应该发挥出群体 效能。作为高中物理教育者,笔者认为我们要积极地创设课 堂,将个人价值、群体效应集中在有限的空间与时间中。本文 中笔者就对此进行了分析。
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