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随着新课程的实施教育观念和教育方式也发生了巨大变化。新课程把教学过程视为师生交往，积极互动．共同发展的新过程。在互动过程中达成共识共享共进实现教学相长共同发展，这种教学方式的新改变要求教师应尽快更新理念．转换角色，创新教学方法与时俱进。作为一名高中生物学教师，面对新课改自己如何改变呢？
新课程教学中教师角色的转变
【摘 要】
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随着新课程的实施教育观念和教育方式也发生了巨大变化。新课程把教学过程视为师生交往，积极互动．共同发展的新过程。在互动过程中达成共识共享共进实现教学相长共同发展，这种教
【机 构】
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新郑市第二中学分校
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年1期
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