【摘 要】
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我们知道，兴趣是最好的老师，因此只有首先激发学生学习英语的兴趣，才能充分调动学生们的学习积极性。笔者自从踏上工作岗位，一直担任初中阶段的英语教学，作为一名英语教师，我经常思
【机 构】
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河南省许昌县蒋李集镇二中 河南 许昌 461100
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我们知道，兴趣是最好的老师，因此只有首先激发学生学习英语的兴趣，才能充分调动学生们的学习积极性。笔者自从踏上工作岗位，一直担任初中阶段的英语教学，作为一名英语教师，我经常思考这样一个问题，如何才能最大限度地激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学效率呢？通常人们都强调教师要有良好的教学方法，学校要有先进的多媒体教学设备，但笔者认为，作为＂人类灵魂的工程师＂教师的言行举止，人格魅力同样也是决定课堂教学效果好坏的重要因素。尤其是英语教师，他不仅要向学生传授英语语言知识，而且还要向学生介绍外国文化及风土习俗。因此，教法固然重要，但是仅有教法还远远不够，因此要想激发学生学习英语兴趣，优化英语课堂教学，提高教学效率，作为一名英语教师，必须具备：
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