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小学阶段学生的学习能力较强，易养成良好的学习习惯。因此，小学教师在开展教学工作时，应注重培养学生的思维能力，使其更有效地进行知识的学习。英语学科在学习的过程中具有庞大的语言文化基础，与语文学科的学习有相同之处，要想在短时间内提高学生的英语学习水平具有一定困难，小学阶段的英语学习不仅要培养学生的读音，还要培养学生的书写能力。