【摘 要】
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目的：了解医学院校学生生命与死亡观教育存在的问题，并提出改进的意见。方法：随机发放500份调查问卷，调查对象为南京市某医科大学一至四年级的本科医学生，调查结果采用SPSS12．0统计
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“江苏省高等死亡教育现状、问题及对策研究”,编号为2010SJD720005
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目的：了解医学院校学生生命与死亡观教育存在的问题，并提出改进的意见。方法：随机发放500份调查问卷，调查对象为南京市某医科大学一至四年级的本科医学生，调查结果采用SPSS12．0统计软件包分析处理。结果：大部分学生能够正确理解生命，但有部分学生的认识停留在理论阶段；大部分学生能正确对待挫折、死亡与自杀，但对待挫折的手段较单一，部分学生有消极情绪；高校生死教育缺乏，与学生的需求有较大差距。结论：应从社会及学校两方面共同努力，发展并完善生死观教育。
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