目的探讨三原发癌的临床特点及多器官衰竭对预后的影响.方法分析从1980年至2002年22年间收治的73例多原发癌中18例三原发癌发生部位、发病年龄、病因、间隔时间、预后.结果65
树立和谐发展的执政理念，应着力破除功利主义执政观的误区，牺牲公平追逐效率的误区，精英主义的误区，片面发展的误区，政府经济化的误区。
本文从发展循环经济是建设资源节约型社会的基本途径的角度阐述了二者的关系,并从加强规划和政策指导、制定配套政策和建立健全法律法规制度、加大科技创新力度等方面探讨了
创新党内民主对于建设和谐基层党组织至关重要。要坚持以基层党员为主体，保障民主权利，完善民主决策，推进民主选举，厉行民主评议，强化民主监督，推动民主用权，完善民主制度，达到卓有成
在全面建设社会主义和谐社会的历史进程中，我们应高度重视城市文化建设。只有城市文化得到新的发展，才能从根本上推动城市经济社会发展，全面提升城市综合竞争力。本文分析了小城
我国领导管理制度和干部任用制度在实践中还存在一些问题和不足，究其原因在于：对“民主’’的误解与泛化；对“党的领导”和“党管干部”原则的误解和对一些提法似是而非的理解。
摘要:地理学科在创新能力培养过程中具有独特的优势。地理教师有责任用科学的方法激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力。 关键词:地理;创新能力;培养 地理学作为一门探讨人地关系的综合性很强的学科,蕴涵着培养学生创新能力的丰富素材。在地理教学过程中充分挖掘教材中蕴涵的创新素材和内容,培养学生的创新能力,已成为中学地理教学改革的当务之急和必然趋势。如何培养学生的创新能力,是每
本文结合我国现行风荷载规范，研究设置ＴＭＤ、ＴＬＤ控制系统的高层建筑风振分析与抗风设计的实用方法。首先，ＴＭＤ、ＴＬＤ系统的风振控制效果归并到了受控结构的内荷载折减上；其次，导出了满足舒适度标
我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的特征,转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力,全面推进素质教育。以下是本人在使用新教材过程中的一点体会。 一、 科学指导学生阅读教材,在预习中自主探索、获取知识 高中数学新教材是一个综合编排的知识体系,知识编排顺序符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合学生自主学习和课前预习。而一个善于提前阅读教材、自我探索知识的
1钙拮抗剂的发展[1]钙拮抗剂(calcium antagonist)是选择性地阻滞钙离子经钙通道进入细胞内,从而使细胞内钙离子浓度降低的一类药物.