打造摇曳生姿的小学美术课堂——以湘教版小学美术《记忆大比拼》为例

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小学美术课堂,不仅是机械灌输,也是趣味引入;不仅是亦步亦趋,也是由此及彼;不仅是当下学习,更是拓展延伸。教师要引领孩子们挺进在技能技法和人文滋养的多轨道上,以此打造灵动、摇曳生姿的美术新时空。 The primary art classroom is not only a mechatronics system, but also an interesting one. It is not only a matter of course, but also of course. It is not only the current study but also the extension of its development. Teachers should lead their children to advance on the multi-track of skills and culture, in order to create a new space and time with a swaying and swaying artistry.
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