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生源地助学贷款具有与国家助学贷款同等的社会效益。但几年来，该项业务开展得并不尽如意。本文认为，其深层原因是生源地助学贷款并没有享受到与国家助学贷款同样的“国民待遇”。正是这种“国民待遇”的缺失，导致其发展缓慢，难以充分发挥其独特优势。针对这种现状，文章提出实现生源地助学贷款“国民待遇”的措施，以充分发挥其作用，获得更大的经济社会效益。