基于高职“诊改”工作的专业核心课程质量保证体系建设研究

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基于"诊改"工作要求,本文围绕"五纵"、"五横"和"一平台"诊改内涵要求,进行诊改建设方案和课程建设的规划,修订和完善专业核心课程标准,明确质量控制重点,完善课堂教学,推动专业核心课程质量保证体系建设工作的有力、有序、有效开展。
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