【摘 要】
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信息技术这门学科一直是不同学段学生获取信息技术知识和能力的重要来源。在信息技术飞速发展的今天,学生在学好信息技术相关知识的同时,应充分认识到信息技术已经成为终身学
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信息技术这门学科一直是不同学段学生获取信息技术知识和能力的重要来源。在信息技术飞速发展的今天,学生在学好信息技术相关知识的同时,应充分认识到信息技术已经成为终身学习和合作学习的重要支持手段。教师应在高中信息技术课堂上培养学生自主学习能力,充分发挥学生的主体性,让学生学会怎样去学,在促进信息技术课堂教学质量提高的同时,引领学生跟上信息时代的发展步伐。因此,研究高中信息技术课堂学生自主学习能力培养策略具有十分重要的意义。
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