文中针对智能组卷这个多重约束问题,用一种改进的遗传算法实现智能组卷,组卷速度较传统算法要快很多.
文中介绍了±18位串行模数转换器MAX132与PC机标准并行口的接口硬件和软件设计.
通过在入侵检测系统中应用分布式移动代理技术,提出分布式入侵检测系统的框架结构,较全面地分析系统构成和工作方式.该模型充分利用移动代理独有特点,从而避免传统网络入侵检
采用高速垂直腔面发射激光器和雪崩二极管,结合专用集成芯片设计高速大气激光通信收发模块,使系统传输速率达1.25Gbps,突出了带宽成本比,推动大气激光通信系统的实用化进展.
在课改的今天，我们要充分认识到，师生互动、学生活动量大的课不一定是一堂好课。课堂确实要处理好“活”与“实”的关系，给学生以恰当的时间和空间，让学生的思维充分展开，因为，真正的活跃体现在学生的深度思维中，而不是表面的热热闹闹。 如何才能让课堂教学寻找到回归本原的路？如何使语文教学向“常态”靠拢呢？ 1.常态课是真实的课堂。教师关注课堂教学的真实，以“真”为贵，把“以人为本”的新课程理念真正落实到
设计理念 1．课堂应成为联结课文和生活的桥梁，真正地实现课内和课外的沟通。老师不再是依据概念去分析课文，而是引导学生遵从认知规律去感知和思考，学会做人与做事，从而提高人的素养。 2．教育者需要用一只眼睛关注孩子行为习惯，一只眼睛关注教育资源，努力挖掘教材中可利用资源，创造性使用教材，实现资源整合，促进孩子积极健康发展。 3．面对现在学生时间观念不强、做事拖拉等现象，设计本课活动时意在唤醒
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在教学过程中，教师的教育对象是学生，是能思考、能活动的学生。传统的教育使小学生形成了一种依赖的心理，即“老师怎么教，我就怎么学”，学生主动参与学习的意识很弱。现代教育理论认为，学生是学习发展的主体，应把学生放在生动活泼的主动发展的位置上，也就是说，要使教育卓有成效，就必须充分发挥他们的主观能动性，使他们真正成为学习的主人。那么，如何在语文教学中去实现这一目标，给学生主体参与的机会? 一、给学
随着企业一系列经济问题的出现，一个值得深思的问题摆在我们面前，十几项内控制度建立健全，却得不到执行。对任何企业来说，再完美的制度，如果得不到严格执行，就是一种摆设，一堆废纸。
安捷伦科技公司带测试自动化的Agilent测试和测量工具集2.0版,它提供业内非常快的序列测量和分析结果的方法,其操作要比现有的测试执行软件容易得多。新功能可容易地为设计验证和原型测试实现仪器控制和测量序列的自动化,而不需要使用复杂,通常也很昂贵的测试执行软件。测试和测量工具集2.0版提供在Microsoft环境中收集数据、控制仪器、生成测试序列、产生结果和建立定制应用的快易方法。测试和测量开发者