论后现代语境下大学英语课堂教育模式的发展研究

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在后现代语境下,语言学科的重要性日益凸显,尤其是针对英语这一国际性语言.作为高层次英语学习的主要群体,大学生的英语课堂模式值得进一步探讨研究.本文通过对后现代语境下大学英语课堂模式的探索和实践,意在解决课堂上教师教学思想模式过于传统化、学生被动学习及自主学习意识缺乏等问题.
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