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谈“多练”
谈“多练”
来源 :扬州师院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dinosonic
【摘 要】
:
【正】 在学校教学工作中,练习,是教学过程的重要组成部分。教师要求学生多练,确是提高知识课教学质量的重要手段之一。所谓多练,是指练的数量多和形式的多样。恰当的多练,有
【作 者】
:
李锦希
【出 处】
:
扬州师院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
1982年2期
【关键词】
:
多练
学生实际
教师要求
教学质量
加深理解
练习册
重要组成部分
教材
教学大纲
组织学
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【正】 在学校教学工作中,练习,是教学过程的重要组成部分。教师要求学生多练,确是提高知识课教学质量的重要手段之一。所谓多练,是指练的数量多和形式的多样。恰当的多练,有助于学生对知识的加深理解和巩固,又能使学生把知识化为技能技巧,熟练地应用于实践;
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