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《论语》教学，就好象在学生面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们能够穿越时空，去阅读，去思考，去吸收，与两千年前的大师直接对话，了解并深刻地认识我们的祖先，懂得我们的历史，从而继承和发扬我们的文化。可是一直以来，文化气息浓烈的《论语》教学却常常陷入“枯燥”的泥淖。学生更是把它当成了背诵和默写的负担而“谈虎色变”。更有学生调侃道：“老师，您一边讲着《论语》，就一边把我带入了梦乡”。