【摘 要】
：
目的:探讨股四头肌耐力训练在脉络宁注射液痛点注射和五籽散外熨治疗膝骨性关节炎疗效中的作用.方法:按随机数字将70例膝骨性关节炎患者分为治疗组和对照组,治疗组采用脉络宁
论文部分内容阅读
目的:探讨股四头肌耐力训练在脉络宁注射液痛点注射和五籽散外熨治疗膝骨性关节炎疗效中的作用.方法:按随机数字将70例膝骨性关节炎患者分为治疗组和对照组,治疗组采用脉络宁注射液痛点注射和五籽散外熨,结合股四头肌耐力训练进行治疗;对照组采用脉络宁注射液痛点注射和五籽散外熨,分别在治疗2周、4周、8周观察两组的临床疗效,8周后随访观察临床疗效.结果:治疗2周后治疗组和对照组比较无显著性差异,P>0.05;治疗4周后两组有显著性差异,P<0.05;8周后两组比较有显著性差异,P<0.05.结论:股
其他文献
如果方程中未知数的个数多于方程的个数，它的解又限制为正整数、整数或其它类别的数，则称此方程为不定方程．不定方程是初中数学竞赛中的一个重要内容，学习不定方程不仅可以拓宽数
[问题207．1]右图是一类特殊的“三角形网图”，图中可以数得出多少个三角形？（本题是自编新题）解：图中以A为一顶点的三角形个数为S1=17（8 2）=476。不以A为顶点的三角形中，分别含于△BCD
在圆锥曲线有关焦点弦的演化图形中，有许多有趣的几何性质，这些性质往往成为高考和竞赛的考查对象．笔者经过研究，推证出圆锥曲线有关焦点弦的一个几何性质．利用该性质去解决一些有
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”所谓创新思维能力就是创造性思维能力.创造性思维是以解决科学或艺术研究中所揭示的疑难问题为前提,用独特新
当前我国社会救助制度呈现城乡隔离、立法层次低、政出多门、缺乏协调的现象。我们应当从实现民主和民权、体现国家责任、统筹城乡发展及创建和谐社会等方面建立健全城乡新型
构造法是中学数学中最具有挑战性的解题方法，也是考查学生创新能力的最好载体之一；构造法的合理使用往往能使复杂问题简单化，使“一筹莫展”的问题“柳暗花明”；构造法的最大“缺
本文拟给出一个关于平面六边闭折线的面积定理．为此，先简略介绍三角形的有向面积概念及性质：△ABC的方向限定为A→B→C→A，当这个方向为逆时针方向时，△ABC称为正向三角形；当这个方
在我国现阶段的学校管理实践过程中,教育行政部门或学校的许多管理者忽视了＂教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体＂的教育理念,不尊重教师的成长和学生的
一种新颖的题型——几何图形折叠问题，因其灵活多变，综合性强，更能考查学生的思维能力和解决问题的能力，在近几年中考中不断出现，越来越引起关注．由于学生对对称性质，尤其是轴对称的