【摘 要】
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目的 探讨基于微信平台的微型seminar教学法在护理学导论教学中的应用效果.方法 以2016级护理专业北京301医院定向班学生70人为实验组,以2015级护理专业北京301医院定向班学
【机 构】
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漯河医学高等专科学校 河南漯河 462000
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目的 探讨基于微信平台的微型seminar教学法在护理学导论教学中的应用效果.方法 以2016级护理专业北京301医院定向班学生70人为实验组,以2015级护理专业北京301医院定向班学生70人为对照组.两组均通过自评和期末理论测试成绩来评价不同教学法的教学效果,同时对实验组的问卷调查进行分析.结果 实验组的理论测试成绩高于对照组(P<0.05).问卷调查结果显示,绝大部分实验组的学生对本教学法持肯定态度.结论 基于微信平台的微型seminar教学法可以显著提高护理学导论的教学质量.
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