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小学阶段的学生各方面学习习惯都还没有养成,遵守规则的意识也有待提高,这对于小学班主任的管理而言造成了巨大的困难,为此,班主任要如何提高班级管理的效果呢?沟通便是必不可少的一种方式,本文将着重来谈谈小学班主任班级管理中的沟通艺术.
谈谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
【摘 要】
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小学阶段的学生各方面学习习惯都还没有养成,遵守规则的意识也有待提高,这对于小学班主任的管理而言造成了巨大的困难,为此,班主任要如何提高班级管理的效果呢?沟通便是必不
【机 构】
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重庆市南川区隆化第四小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年22期
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