【摘 要】
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随着学生为本思想在初中语文课堂的地位慢慢上升，阅读教学作为初中语文教学内容的重要组成部分，对培养学生的社会人文内涵有着重要的作用，阅读的过程就是增长知识，培养思维能力的
【机 构】
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大安市舍力镇六合学校 吉林 白城 131300
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随着学生为本思想在初中语文课堂的地位慢慢上升，阅读教学作为初中语文教学内容的重要组成部分，对培养学生的社会人文内涵有着重要的作用，阅读的过程就是增长知识，培养思维能力的过程。因此初中语文的阅读过程对教学质量的提高有着明显的促进作用，更好地利用阅读能够使学生养成良好的学习习惯，高效的阅读能够使课堂活动得到更好的开展，使学生对语文知识内容更加了解，在教学当中融入阅读教学能够促进教学质量的提高。
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