【摘 要】
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在教育改革事业的推动之下,我国教育体系更加注重于培养全面发展的综合性人才.为了实现这一教育目标,国内各大高校纷纷设置了形体舞蹈课程,帮助学生塑造良好的身体形态,培养
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在教育改革事业的推动之下,我国教育体系更加注重于培养全面发展的综合性人才.为了实现这一教育目标,国内各大高校纷纷设置了形体舞蹈课程,帮助学生塑造良好的身体形态,培养学生的高雅气质.作为一门全新的教育课程,高校形体舞蹈教学在实际开展过程中面临着诸多的难题,尤其是如何将美学教育与之相互联系更成为了阻碍教学质量提高的关键因素.本文从高校形体舞蹈教学的现状出发,并基于美学教育视角对其进行了深入的分析.
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