【摘 要】
：
初中英语高效课堂在实际构建中会面临诸多问题,不同学校、不同年级的英语高效课堂在具体构建的过程中会有很大差异.高效课堂的本质目的在于提升实际教学质量,从而更好地实现
【机 构】
：
山东省威海市文登区泽库中学 山东文登 264404
论文部分内容阅读
初中英语高效课堂在实际构建中会面临诸多问题,不同学校、不同年级的英语高效课堂在具体构建的过程中会有很大差异.高效课堂的本质目的在于提升实际教学质量,从而更好地实现初中英语教学的新课改目标.初中英语高效课堂构建需要在一种常态化工作下进行且不能流于形式.只有这样,高效课堂的构建任务才能落到实处,才能为英语教学效率的提升及学生英语学习成绩的提升贡献力量.
其他文献
多媒体教学广泛运用于教学领域,提高了课堂效率.它突破了教学难点,使抽象知识变得具体生动,丰富了课堂教学内容.但多媒体的应用不应拘泥于形式,而违背教学宗旨.灵活处理好多
幼儿教学是一个重要的教学阶段,一方面是为学生奠定一个较好的知识基础,为今后的学习和发展做好准备;另一方面,是通过有效的教学提升学生的综合素质.但是在过去的教学中,幼儿
近年来随着素质教育理念的不断深入,情境教学法在初中数学课堂中得到了应用,并为提升初中数学课堂教学质量做出了很大的贡献.情境教学法旨在给学生营造一个数学教学情境,让学
为了解决直接甲醇燃料电池(DMFC)中“甲醇渗透”的问题,用大环化合物四磺酸基酞菁铁(FeTSPc)对光滑铂(Pt)电极进行修饰,发现FeTSPc修饰的Pt电极(Pt-FeTSPc)和Pt电极对氧还原
情境教学法能够促进小学语文教学改革,激活课堂教学,提升学生学习效率.基于此,文章论述了在小学语文教学中应用情境教学法的必要性,并重点探究了情境教学法在小学语文教学中
南宁市犬阳性率为1.57(3/191),蝙蝠阳性率为2﹪(1/50),南宁市鼠阳性率为3.1﹪(2/65);博白县蝙蝠阳性率为2.9﹪(2/70);健康犬平均阳性率为1.1﹪;蝙蝠的平均阳性率为2.5﹪.其中3份犬脑组
配合力是玉米自交系的最重要的遗传性状之一。研究自交系配合力的高低对于有目的地级配杂交种，提高玉米杂交种产量有着重大意义。在近年玉米育种实践中多数育种工作者主张“测
1000只AA肉雏鸡,随机分为A、B、C、D、E五组,每组200只.A、B、C、D为实验组,E为对照组.用海藻提取物Ⅰ对A、B两组分别以每天160mg/kg体重、320mg/kg体重剂量给药;用海藻提取
近年来,国家提出了“每天锻炼一小时”,这是对中小学学生身体素质的要求,所谓“身体是革命的本钱”,中小学生加强体育锻炼,不仅能够强身健体,也为更好的学习科学文化知识打下
采用两个行距、四个密度对大豆吉林１３号品种产量因素对行距和密度的反应进行研究，结果表明，小行距（３２．５ｃｍ）条件下分枝数、株荚数、株粒重均显著高于大行距（６５ｃｍ）；而随密度增加，上述指标均下降．行距