【摘 要】
：
教育的真正目的是使人更成其为人，促使人的全面发展。“订单式教育”提法周延性和完满性，存在严重不足。“按单下料”、“陶瓷加工”般的教育模式，严重削弱了教育的内在价值。教
论文部分内容阅读
教育的真正目的是使人更成其为人，促使人的全面发展。“订单式教育”提法周延性和完满性，存在严重不足。“按单下料”、“陶瓷加工”般的教育模式，严重削弱了教育的内在价值。教育要能够为经济建设提供智力支持，而塑造人更是教育的根本。寻找市场经济条件下教育目的与教育功能之间的和谐统一，对科学发展教育具有重要理论意义和实际意义。
其他文献
在线示教是对实际机器人示教,简单方便,能保证示教精度;离线示教使示教更加安全,同时便于示教出轨迹复杂的程序。本文结合了两种示教方式,开发了一款面向六轴工业机器人的示
基于AT89S51单片机的温湿度时间显示系统,功能包括显示时间（年、月、日、时、分、秒）,测量并显示工作环境的温度（量程：-19℃～99℃）和相对湿度。可以根据实际情况对时间进行按键调整
广播电视行业的发展在技术的不断革新下日新月异。随着通信技术的不断进步,5G技术的出现给广播电视行业带来了全新的生存挑战和发展契机。5G时代的到来,正在促使广播电视行业
进入21世纪以来，我国的基础教育制度有了本质性变革，新课程改革的不断深入对学生课堂教育的要求不仅局限于基础文化知识、运算能力的教育和培养，还更多地注重学生身心健康和综合
建立高温-荷载作用下的岩石损伤本构模型,对于研究高地温特殊环境下水工隧洞围岩的热-力耦合特性至关重要。本文采用数值模拟与理论推导的方法,针对某一高地温环境下的水工隧洞,确定了隧洞开挖后温度场变化和应力场变化影响的区域范围大小,推导了有关温度诱发地下工程岩石损伤的力学响应模型,研究了不同工况条件下高地温水工隧洞围岩的力学响应特性。初步得到了如下一些结论:(1)高温水工隧洞围岩热-力(TM)耦合数值模
通过田间小区试验，研究等氮量施用条件下菜粕、猪粪、中药渣和鸡粪分别与化肥混合制成的4种不同有机无机复混肥对土壤供氮特性和玉米生长的影响。结果表明，玉米当季生长期间，4种
随着中国与东盟交流合作关系的深入发展，中越关系也变得更加密切，在经济贸易、旅游、科技等方面的合作频繁并取得双赢。本文主要分析了当前广西与越南教育文化合作与交流的现状
四环素(Tetracycline,TC),由于其高效、成本低和优秀的抗菌活性特点成为全球最普遍常用的抗生素之一,常被用来做治疗目的,被一些非法农业部门用作饲料添加剂。然而,TC很难被
<正> 重金属作为过渡性元素,在不同土壤条件下往往可以有多种价态存在,其迁移化趋势和对作物的危害能力均与此有密切关系。重金属的价态变化是通过氧化还原反应实现的,但是,