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本刊编辑部对数位农村祖辈教养人进行了访谈．发现：祖辈对幼儿的教养更多倾向于养，而不在于教。不仅不了解早期教育，对幼儿的成长、发展也存在着理解上的偏差，并有大部分祖辈家长表示孩子不听话是照看过程中最大的困难。这些问题是怎样形成的。与教养人的教育观有哪些关系？
隔代教养的“逆袭”通过教师指导挖掘祖辈教养人的教育潜能——农村祖辈谈育儿
【摘 要】
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本刊编辑部对数位农村祖辈教养人进行了访谈．发现：祖辈对幼儿的教养更多倾向于养，而不在于教。不仅不了解早期教育，对幼儿的成长、发展也存在着理解上的偏差，并有大部分祖辈家长表
【出 处】
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今日教育：幼教金刊
【发表日期】
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2018年3期
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