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摘 要：针对本科院校大学计算机基础课程的教学现状，结合翻转课堂的优势，对课堂设计进行了教学改革，提出了采用翻转课堂的教学模式进行计算机基础课程的教学；分析翻转课堂在计算机基础教学中的优势，并设计了翻转课堂的教学模式；对翻转课堂教学模式的有益效果和不足之处进行反思，指出翻转课堂教学模式仍需要不断改进。