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当前,初中数学概念教学中,照本宣科的教育模式,死记硬背的学习模式,影响了学生对概念的理解与应用。教育改革背景下,初中数学教师要善于改革创新概念教学的形式,深化学生对概念知识的理解,激发学生概念学习的兴趣,全面提高概念教学的质量。
核心素养下初中数学概念教学的对策
【摘 要】
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当前,初中数学概念教学中,照本宣科的教育模式,死记硬背的学习模式,影响了学生对概念的理解与应用。教育改革背景下,初中数学教师要善于改革创新概念教学的形式,深化学生对概念知识的理解,激发学生概念学习的兴趣,全面提高概念教学的质量。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区团溪镇中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年5期
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随着教育改革的不断推进,在农村小学数学过程中所使用的教学方法与教学技术对于教师的日常教学水平影响越来越大。应用行之有效的教学方法和教学技术,可以明显地提升教师的教学效果。基于此,本文重点针对现代教育技术在农村小学数学课堂分组教学中的有效应用进行了详细的分析,以供参考。
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