浅谈建构主义学习理论指导下的高中化学教学

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在未来的世界发展中,自我学习自我进步的个人能力,将是社会发展的最大需求。建构主义学习理论,则是从学生的角度出发,以学生的学习认知为基础,改变以往老师单方面传输知识的教学方法,通过让学生自己建构属于自己的学习方法,可以让学生从学习中找到属于自己的乐趣。建构主义学习理论可以改变部分老师和学生之间存在的不良关系,拉近彼此距离的同时,建构学生自己的学习模式。 In the future development of the world, the individual ability to self-learn and self-progress will be the greatest demand for social development. The constructivist learning theory is based on the student’s point of view. Based on the student’s cognitive learning, it changes the previous teaching methods that teachers transfer knowledge unilaterally. By allowing students to construct their own learning methods, students can learn from Find your own pleasure. Constructivist learning theory can change the unhealthy relationships existing between some teachers and students, narrow the distance between them and construct their own learning patterns.
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