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该文阐述了文本解读的三个层次:本象、象外之象、无中之象。通过文本语言准确读出作者要表达的意义和形象,即"本象";在理解文本表层意义的基础上,理解其背后的深刻涵义,即"象外之象";在文本的"留白"之处读出作者不曾言明的意义,亦即"无中之象"。这是文本解读的三个层级,也体现了语文教师在解读文本时不断的追求。