【摘 要】
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从去年 12月 31日起，沙雪暴袭击着内蒙古锡林郭勒大草原，最大的风力达 9级，风速每秒 26米，气温在零下摄氏 41度，一夜间，成群的牛羊被冻死在茫茫雪原上，几十万农牧民困在暴风雪中告急
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从去年 12月 31日起，沙雪暴袭击着内蒙古锡林郭勒大草原，最大的风力达 9级，风速每秒 26米，气温在零下摄氏 41度，一夜间，成群的牛羊被冻死在茫茫雪原上，几十万农牧民困在暴风雪中告急。读者急需要了解灾区的情况，募捐者也想了解当地最急需什么。我们于 1月 12日夜驱车奔
Since December 31 last year, the snowstorm hit the Xilinguole prairie in Inner Mongolia. The maximum wind power reached 9, with a wind speed of 26 meters per second and a temperature of minus 41 degrees Celsius. In a night, flocks of sheep and sheep were frozen to death On the vast snow field, hundreds of thousands of farmers and herders are trapped in an emergency in a blizzard. Readers urgently need to understand the situation in the disaster area, fundraisers also want to know what is most urgently needed. We drove in the night of January 12
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《语文课程标准》中提出了低段的写话教学要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。” 要达到这个目标，必须让学生掌握正确的写话方法，必须把“封闭式写话”转变为“开放式写话”，开辟一个大语文写话环境，营造一个有利于发展语言的氛围，让学生在学写话的过程中，提高写话能力，陶冶情感、美化心灵。下面我结合教学实践谈谈常见的八种
摘 要：多媒体计算机辅助教学（简称CAI），由于它具有图、文、声、像并茂，充分展现知识形成的过程。特别是电子白板、大屏幕触摸屏显示屏等先进教学媒体的运用，它能将形象生动的画面，悦耳动听的音乐，即时有效的反馈，给数学课堂增添了无穷的魅力，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，为学生创设多样化的学习环境，使严密古板的数学课堂也有了亲切、愉快、审美的气氛。不仅能让学生的多种感官参与学习活动，而且激发学生学习的
一、地位与作用 渗透现象演示实验位于人教育版高中生物《必修》第4章第1节开篇的问题探讨。做这个实验的目的在于，让学生通过分析现象，认识半透膜的作用，概括出渗透作用的概念和发生渗透作用的两个条件，从而为本节讲述动物细胞的细胞膜和植物细胞的原生质层都相关于一层半透膜及细胞吸水失水现象建立了良好的知识铺垫。 二、实验原型（图略） 三、原实验的不足之处 1.该实验只证明水分子可以通过半透膜，但没有
本次笔者，通过自身对于课堂教学的经验探讨。对于课堂教学中情境的创设以及情境创设过程中，需要注重的问题分析，进行了相关探讨并提出以下观点。希望对于课堂的教学效率提升有更
“问题导学”教学模式不断被研究与尝试，但大多数仍滞留于低层次的阶段，存在着“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，学习共同体的构建能有效地促使初中生英语写作能力的提高。
摘 要：《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”小学生以形象思维为主，因此教师要引导学生观察奇异的自然现象和参与沸腾的生活。此外还必须有意识地创设情境，渲染气氛，为学生创造“有话可说，有话要说”的语言环境，帮助学生捕捉写作时机，激发儿童观察作文的兴趣和需要，指导儿童观察作文的方法和技能，培养儿童良好的观察习惯。
心理健康主要指的是学生心理素质方面的教育和发展。对学生进行心理健康方面的教育，帮助孩子树立健康良好的内心世界，用爱来让学生热情地投入到学习中去，这是当前学校在面对教育
词汇量直接决定着初中生的英语听说读写能力，也是整个初中英语教学的基础。认识词汇教学的重要性，探究科学的学习方法，对学生的英语学习有极其重要的意义。
摘 要：对小学生的法制教育，应更多地在渗透于语文课堂教学之中，从小处着眼，以达到涓涓细流、天长日久、润物无声的效果。从而使学生在学习语文的同时，逐步增强法律意识，慢慢积累，自觉的学法、懂法和守法。 关键词：法制教育；渗透；语文教学 国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教育渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各部门、各学科、各环节、各
四、五月江南多雨的季节,一个烟雨飘飞,朦胧写意的日子里,我们来到德兴铜矿。去看的是一个废石场,二十多年的采矿废石已堆积如山,顺着长满杂草的小径走去,远远看去,山的左边