论文部分内容阅读
构建素质教学基本模式的探索
【机 构】
:
盖州市实验小学
【出 处】
:
辽宁教育研究
【发表日期】
:
2004年期
其他文献
群文阅读是将语文的有关信息整合起来,通过同一时间的阅读分析,对比不同文章的内容,从写作手法、表述意境、内涵引导等几个层面,多向化、多层次的感知文本,快速的汲取语文的