【摘 要】
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新时期,学校教育以学术发展为基础,家长与教师共同参与到学生的教育中.教育本身是一个复杂的系统,家校合作可改善教学实效性.家庭是社会大环境的直接体现,决定着社会的长远发
【机 构】
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安康市汉滨区大河镇兴红小学,陕西 安康 725001
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新时期,学校教育以学术发展为基础,家长与教师共同参与到学生的教育中.教育本身是一个复杂的系统,家校合作可改善教学实效性.家庭是社会大环境的直接体现,决定着社会的长远发展,与学生的未来息息相关,因此,家校合作是教育中的主要内容.本文分析家校合作在小学生行为习惯培养中的应用,可在一定程度上改善农村小学生的行为习惯.
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