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计算机组装实践课程是计算机系学生的一门必修课程,通过课程的学习,可以使学生对计算机内部结构有一个清晰的认识,了解和掌握计算机组装的完整步骤。本文从计算机组装实践实际教学出发,综合实践教学与虚拟环境教学各自的优缺点,在实践教学中适当引入虚拟环境,既保持了实践教学的特点,又发挥了虚拟环境的优势,使两者达到一个相对平衡的状态。