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目的:了解医学生人际关系的状况.方法:采用自编的"医学生人际关系调查问卷"对456名学生施测.结果:医学生交友态度在不同年级、南方与北方存在显著性差异,对于校园人际氛围,贫困生与非贫困生不满意度存在显著差异;对于师生关系,不同年级、贫困生、独生子女存在显著差异;对于宿舍人际关系,不同年级存在差异.结论:校园人际关系对医学生的学习、生活影响是至关重要的,应针对医学生的心理特点,实施有效的人际交往心理教育。